Commenti a: La scuola coloniale e classista di Valditara

Di: Gabriele

Gabriele — Sun, 19 Jan 2025 10:49:29 +0000

in una scuola dove gli edifici crollano e si fa fatica a dare continuità didattica per via della precarietà del corpo docente come si può solo pensare di introdurre latino alle medie o mettersi a leggere la bibbia

Di: Enea Bontempi

Enea Bontempi — Sat, 18 Jan 2025 13:01:50 +0000

La reintroduzione dello studio del latino (sia pure come materia non obbligatoria) promuove quel regime verticale del ‘frui’ (termine che allude al godimento estetico e noetico) che è ‘toto coelo’ diverso dal regime orizzontale dell”uti’ (termine che indica la ricerca di un vantaggio immediato: l’utilitarismo nella sua versione individualistica, che è quanto di più rozzo e antisociale si possa concepire), cui si è ridotta la nostra vita per effetto del capitalismo. Ed ecco un aneddoto illuminante sulla perennità e sulla potenziale vitalità del latino. Nel 1989, invitato a Venezia dal Parlamento Europeo, lo scrittore inglese Anthony Burgess, autore del celebre romanzo intitolato “Arancia meccanica”, se ne uscì così: «La lingua comune all’Europa non può essere l’inglese, né tanto meno l’esperanto: bisogna lavorare per un ritorno al latino». La presero per una battuta. Era serissimo. E se ne andò.

Di: Redazione Contropiano

Redazione Contropiano — Sat, 18 Jan 2025 11:27:00 +0000

In risposta a Gabriele.

Solo per l’impostazione ideologica. Agli effetti didattici è l’esatto contrario, dalla “modernizzazione reazionaria” al declino senza fine…

Di: Gabriele

Gabriele — Sat, 18 Jan 2025 09:27:17 +0000

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