Catania. Dal Boggio Lera, l’occupazione è giunta al quinto giorno

È giunta al quinto giorno, l'occupazione, da parte degli studenti, del liceo Boggio Lera di via Vittorio Emanuele. Ieri sera,siamo entrati dentro l'edificio occupato, e abbiamo potuto constatare che studentesse e studenti hanno dato vita ad una vera e propria comunità, dove ci sono dei compiti assegnati, compresi i turni per la pulizia dei locali. Durante la giornata,gli occupanti svolgono assemblee tematiche ed hanno dato vita anche a vari gruppi di studio. 

a perché  questa occupazione? Per i vetri rotti o il wc otturato o per anticipare le vacanze di Natale? Domande,veri e propri luoghi, che da queste parti non hanno cittadinanza.

 "Noi – dicono gli studenti – protestiamo perché  crediamo che l ' "Alternanza Scuola-Lavoro", organizzata così com'è, non serve a nulla. Noi protestiamo perché è  dovere degli studenti chiedere alle istituzioni di fare lezione in ambienti consoni e sicuri".

"Noi – continuano gli studenti – protestiamo  perché è  un dovere civico chiedere al Comune di Catania di interessarsi al tema dell'aggregazione studentesca e di essere maggiormente trasparente sul tema dei beni confiscati alla mafia". "Il Comune di Catania – evidenziano – ha pubblicato un regolamento  incerto sulla confisca dei beni alla mafia e ha pubblicato una lista non aggiornata su tali beni. Noi vogliamo, che uno di questi beni venga assegnato,come luogo di aggregazione,agli studenti di Catania".

Agli studenti la solidarietà della Federazione di Catania dell'Unione Sindacale di Base (USB-Scuola): "E' la prima volta, che, in questa città,gli studenti intervengono con decisione e chiarezza sulla questione dei beni confiscati alla mafia. L'USB, che è da sempre a fianco degli studenti,esprime incondizionata solidarietà alle lotte in corso degli studenti medi di Catania,e fa proprie le loro rivendicazioni contro l' "Alternanza Scuola-Lavoro", frutto velenoso della Buona Scuola' renziana, e chiede che i beni confiscati alla mafia tornino a disposizione della collettività".